Les ODD’acieux

Découvrez les actions par ODD déjà mises en place

aux Papillons Blancs d’Hazebrouck et environs

En cliquant sur les cases ci-dessus avec des étoiles

  • Site réalisé par :

Engagés pour

  • un monde plus
    durable

Agir pour la Planète est notre exigence. Depuis des
dizaines d’années, nous acteurs du médico-social,
de l’économie sociale et solidaire, agissons en
proximité des plus vulnérables pour un monde
solidaire et durable.


  • Découvrez nos actions classées selon les 17
    objectifs de développement durable promus par
    l’OMS.

Bonne Santé et
Bien-être

Donner aux individus les moyens de vivre une vie saine et
promouvoir le bien-être à tous les âges.


  • Le troisième objectif vise à assurer la santé et le bien-être
    de tous, en améliorant la santé procréative, maternelle et
    infantile, en réduisant les principales maladies
    transmissibles, non transmissibles, environnementales et
    mentales.

  • Site réalisé par :

Education de
Qualité

Veiller à ce que tous puissent suivre une éducation de
qualité dans des conditions d’équité et promouvoir les
possibilités d’apprentissage tout au long de la vie.


  • Le quatrième objectif vise à garantir l’accès à tous et
    toutes à une éducation équitable, gratuite et de qualité à
    travers toutes les étapes de la vie, en éliminant
    notamment les disparités entre les sexes et les revenus. Il
    met également l’accent sur l’acquisition de compétences
    fondamentales et de niveau supérieur pour vivre dans
    une société durable.

  • Site réalisé par :

Eau et
assainissement

Garantir l’accès de tous à l’eau et à l’assainissement et
assurer une gestion durable des ressources en eau.


  • Le sixième objectif vise un accès universel et équitable à
    l’eau potable, à l’hygiène et à l’assainissement d’ici 2030,
    en particulier pour les populations vulnérables. Il appelle
    également à une gestion durable de cette ressource, et
    mentionne la réduction du nombre de personnes
    souffrant de la rareté de l’eau.

  • Site réalisé par :

Energie propre et

d’un coût abordable

Garantir l’accès de tous à des services énergétiques
fiables, durables et modernes, à un coût abordable.


  • Le septième ODD est au centre des défis majeurs
    d’aujourd’hui mais aussi des opportunités de demain. Qu’il
    s’agisse de lutter contre le changement climatique bien
    sûr, mais aussi de développer les emplois, les logements,
    les connexions, la sécurité, la production de nourriture,
    etc., l’accès de tous à une énergie durable est essentiel.

  • Site réalisé par :

Industrie,
innovation et
infrastructure

Mettre en place une infrastructure résiliente, promouvoir
une industrialisation durable qui profite à tous et
encourager l’innovation.


Le neuvième objectif promeut l’essor résilient et durable
d’infrastructures, de l’industrialisation et de l’innovation.
Ces secteurs doivent être un moteur pour le recul de la
pauvreté et l’amélioration de la qualité de vie dans le
monde, tout en ayant un impact mineur sur
l’environnement.

  • L’ODD9 appelle à favoriser un appui financier,
    technologique et technique des industries et à
    encourager l’innovation et la recherche scientifique.

  • Site réalisé par :

Consommation et
production
responsables

Établir des modes de consommation et de production
durables.


  • Le douzième objectif est un appel pour les producteurs,
    les consommateurs, les communautés et les
    gouvernements à réfléchir sur leurs habitudes et usages
    en termes de consommation, de production de déchets,
    à l’impact environnemental et social de l’ensemble de la
    chaîne de valeur de nos produits. Plus globalement, cet
    ODD réclame de comprendre les interconnexions entre
    les décisions personnelles et collectives, et de percevoir
    les impacts de nos comportements respectifs entre les
    pays et à l’échelle mondiale.

  • Site réalisé par :

Lutte contre les
changements
climatiques

Prendre d’urgence des mesures pour lutter contre les
changements climatiques et leurs répercussions.


  • Le treizième objectif vise à renforcer la résilience et la
    capacité d’adaptation des pays face aux aléas et
    catastrophes climatiques avec un focus sur le
    renforcement des capacités des pays les moins avancés
    et des petits États insulaires en développement.

  • Site réalisé par :

Vie terrestre

Préserver et restaurer les écosystèmes terrestres.


  • Le quinzième objectif vise à mettre en place une gestion
    durable des écosystèmes terrestres (forêts et montagnes)
    en préservant la biodiversité et les sols et limitant les
    impacts de long terme des catastrophes naturelles. Il
    appelle à ce que la protection des écosystèmes et de la
    biodiversité soit intégrée dans les planifications nationales
    et stratégies de réduction de la pauvreté. L’ODD15
    souligne l’importance de protéger les espèces menacées
    via une coopération internationale renforcée pour lutter
    contre le braconnage et le trafic et mettre en place des
    mesures de contrôle, voire d’éradication, d’espèces
    exotiques envahissantes néfastes pour les écosystèmes.

  • Site réalisé par :

  • Site réalisé par :

Arrêt d'utilisation des produits
phytosanitaires

  • Pour une meilleur santé et un bien être pour tous, bien
    que détenteur de l’agrément, nous avons décidé
    d’arrêter l’utilisation de produits phytosanitaires au
    profils du désherbage manuel.

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Sensibilisation des jeunes à la
protection de la biodiversité


  • Site réalisé par :

Le groupe « nature et découvertes » sensibilise les jeunes à la nature et de manière plus générale au développement durable avec le soutien de l’association « Les Blongios ».

  • Les jeunes accompagnés par le SESSD participent à des chantiers natures au service de la biodiversité, organisés et animés par « Les Blongios ». Ils deviennent le temps d’un instant des « apprentis protecteurs de la nature » en curant des mares, en construisant des abris à hérissons, etc…

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Mise en place d’un éco-délégué

L’éco-délégué est un jeune élu par ses pairs au sein de l’IME, chargé de promouvoir et coordonner des actions de sensibilisation et d’engagement en faveur de l’environnement et du développement durable. Il joue un rôle d’intermédiaire entre les jeunes, les professionnels de l’IME (enseignants, éducateurs, personnel de cuisine) et l’extérieur (familles, autres établissements) pour encourager les pratiques écoresponsables.


  • Site réalisé par :

Mise en place des fontaines d’eau

  • Afin de passer à une suppression des bouteilles en plastique dans leur grande majorité, des fontaines d’eau ont été mises en place pour continuer à obtenir une eau saine pour tous.

Référents :

  • Site réalisé par :

Traitement des eaux usées de la
blanchisserie

  • Avant de rejeter les eaux usées dans le milieu naturel, deux cuves de rétention de 10 M3 chacune servent de tampon pour ne pas rejeter de l’eau chaude (40°). Préalablement, les eaux subissent aussi un traitement afin de neutraliser le PH.

  • Site réalisé par :

  • Site réalisé par :

Valorisation des déchets verts via une
chaudière biomasse

Les déchets de l’activité d’espaces verts du Sapha
sont évacués directement pour alimenter une
chaudière biomasse proche du Sapha.


Installation photovoltaïque

  • Une installation de panneaux solaires a été mise en place afin de réduire la consommation en énergie carbonée.

  • Site réalisé par :

Rallonges électriques à interrupteur

  • La veille des appareils consomme de l'énergie. Pour éviter ce gaspillage, des rallonges avec interrupteur ont été installées, permettant d’éteindre complètement les appareils lorsqu’ils ne sont pas utilisés.

  • Site réalisé par :

  • Site réalisé par :

Mutualisation des locaux

De manière native, en lien avec l’architecte retenu, deux
services ont évalué la possibilité de partager les espaces
de travail. La surface est globalement réduite de 30% par
rapport à la construction de deux services différents.

  • En outre, l’électricité d’origine photovoltaïque réduira les
    impacts sur les budgets de fonctionnement de chacun
    des services.

Repas végétariens

  • Mise en place progressive d’un repas végétarien en cuisine centrale une fois par mois afin de réduire l’empreinte environnementale, contribuer à la protection de la biodiversité, la promotion de l’agriculture durable et une meilleure santé.

  • Site réalisé par :

Traitement des huiles usagées de la
restauration et des activités de
mécanique

  • Les huiles usagées de friture et de vidange du matériel d’espaces verts sont stockées et ensuite récupérées par des filières spécialisées.

  • Site réalisé par :

106 HEURES
D’EMPLOIS
LOCAUX
CRÉÉE

937 kg de CO2
ont été évités
grâce à la
valorisation des
biodéchets.

  • Site réalisé par :

Contrat avec les Alchimistes

  • Un contrat a été établi avec les alchimistes qui sont chargés de revaloriser nos déchets alimentaires en compost.

Lavage blanchisserie basse température

  • Pour réduire la consommation énergétique et mener des actions en faveur de l’environnement, les blanchisseries de l’ESAT ont instauré le lavage à basse température (<40°). Elles utilisent chaque fois que possible des programmes basse température. Soit 2,5 tonnes de linge lavées par jour.

  • Site réalisé par :

Tri sélectif des déchets

Le Tri des déchets se fait en plusieurs catégories
(verres, papiers, déchets ménagers, bio déchets ,
tissus, déchets verts …) Mise en place d’affiches pour
le faciliter.


Référents :

  • Site réalisé par :

Utilisation d’ecocup et gobelets
réutilisables

  • Des éco-cups sont mis en place afin de limiter la
    production de déchets et de réduire l’impact
    environnemental. Leur utilisation permet de réaliser
    des économies en réduisant les coûts liés à l’achat de
    gobelets à usage unique et à la gestion des déchets.

Référents :

  • Site réalisé par :

Fabrication et utilisation de sopalin
lavable

  • Réalisation de rouleaux de sopalin réutilisables en coton
    éponge et de disques démaquillants réutilisables. Ils sont
    utilisés dans le cadre de l’atelier cuisine et aussi en atelier
    esthétique. Ainsi, ceci permettra de diminuer la
    production de déchets.

  • Site réalisé par :

Formation éco conduite

  • Les chauffeurs sont formés à l’éco-conduite afin de
    diminuer la consommation des véhicules.

  • Site réalisé par :

Mobilité Douce

  • Le SESSD a fait l’acquisition d’un vélo électrique utilisable pour les courtes distances intra-muros pour certains professionnels.

  • Site réalisé par :

Véhicules électriques

  • L'Association renouvelle progressivement son parc de véhicules avec des modèles électriques afin de limiter l'impact environnemental de ses déplacements et ainsi réduire la pollution atmosphérique.

  • Site réalisé par :

Un potager a été mis en place afin de :

  • Favoriser l’épanouissement des jeunes en développant des compétences éducatives, sociales et environnementales à travers une activité concrète et participative.

  • Sensibiliser les jeunes à l’agriculture biologique et à ses impacts environnementaux.

  • Développer des connaissances sur le cycle des plantes, la biodiversité et les pratiques écoresponsables.

  • Renforcer les compétences transversales : autonomie, responsabilité et travail en équipe.


Mise en place de Potager

  • Site réalisé par :

Action 1 : Arrêt d'utilisation des produits phytosanitaires

Action 2 : Sensibilisation des jeunes à la protection de la biodiversité

Action 3 : Mise en place d’un éco-délégué

Action 4 : Mise en place des fontaines à eau

Action 5 : Traitement des eaux usées de la blanchisserie

Action 6 : Valorisation des déchets verts via une chaudière biomasse

Action 8 : Rallonges électriques à interrupteur

Action 7 : Installation photovoltaïque

Action 9 : Mutualisation des locaux

Action 11 : Traitement des huiles usagées de la restauration et des activités de mécanique

Action 12 : Contrat avec les Alchimistes

Action 13 : Lavage blanchisserie basse température

Action 14 : Tri sélectif des déchets

Action 15 : Utilisation d’éco-cup et gobelets réutilisables

Action 16 : Fabrication et utilisation de sopalin
lavable

Action 17 : Formation éco-conduite

Action 19 : Véhicules électriques

Action 18 : Mobilité douce

Action 20 : Mise en place de potager

Action 10 : repas végétariens